8月13日是世界左撇子日。有報(bào)道稱，平均每10個(gè)人中就有1個(gè)左撇子，但在大多數(shù)人都使用右手的社會(huì)里，左撇子還是會(huì)遇到不少不方便。小時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子是左撇子，要不要糾正呢？這也是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問題，來聽聽專家的指導(dǎo)！
很小時(shí)就能發(fā)現(xiàn)是否左撇子
東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院兒科黃莉副主任醫(yī)師介紹說，一般孩子在4個(gè)月左右會(huì)抓握東西的時(shí)候，就可以辨別是否是左撇子。拿東西都是先用左手接，用左手拿東西的頻率也高于右手，這時(shí)就考慮可能是左撇子了。左撇子一般是天生的，但是后天也可以培養(yǎng)，如果小時(shí)候就培養(yǎng)孩子使用左手次數(shù)多，形成習(xí)慣后，也會(huì)成為左撇子。
專家指出，一般習(xí)慣使用右手的人，左腦功能較發(fā)達(dá)，左撇子則右腦更發(fā)達(dá)。左手使用多，有利于右腦的開發(fā)，沒有必要糾正。如果對(duì)生活造成不便，可以鍛煉其“左右開弓”，雙手更加靈巧。有些外科醫(yī)生為了使手更靈巧，還專門鍛煉左手的使用。
左撇子更聰明嗎？不見得！
黃莉副主任醫(yī)師告訴記者，自古至今，確實(shí)有很多名人都是左撇子。由于右撇子太普遍了，不會(huì)引起人們的關(guān)注，而左撇子受到各方面的關(guān)注更多一些，因而使人們誤認(rèn)為左撇子更聰明，其實(shí)，左撇子和右撇子的人，平均智商無顯著差別。而且可以發(fā)現(xiàn)國(guó)外的左撇子要多于中國(guó)，這也不能說明國(guó)外的人比中國(guó)人聰明?？赡苁怯捎谥袊?guó)人在孩子小時(shí)候糾正得多，左撇子被硬生生地改成了右撇子。
左撇子不用強(qiáng)行改正
生活中有那么一部分人，天生左手比右手靈活。他們從小被父母或老師強(qiáng)行糾正，被迫用右手。中大醫(yī)院心理精神科主任袁勇貴主任醫(yī)師表示，左撇子并不是病，最好讓他們順其自然，最好不要強(qiáng)迫糾正。
很多公共設(shè)施、規(guī)則和工具都是按照右撇子們的習(xí)慣設(shè)計(jì)的，這讓左撇子從小成為小朋友眼中的“異類”。所以家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子改變其使用左手的習(xí)慣，以符合大眾的習(xí)慣，但是這可能會(huì)讓孩子在心理上有一種受束縛的壓制的感覺。“許多家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子改用右手，這也給他們帶來壓力甚至創(chuàng)傷，可能讓他們抑郁”。袁勇貴主任介紹說，如果忽視對(duì)左撇子孩子心理方面的關(guān)注的話，可能會(huì)導(dǎo)致孩子不合群，嚴(yán)重的也許會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，特別是遭到小孩子們無意識(shí)的嘲弄時(shí)。
另外，家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子改變左撇子的用手習(xí)慣，這容易造成孩子語言中樞的混亂。孩子原本控制語言、書寫的中樞遭到新的指令的控制，新舊控制中樞發(fā)生沖突，容易產(chǎn)生錯(cuò)亂，這會(huì)影響孩子的語言、書寫的學(xué)習(xí)能力，造成口吃、書寫障礙等。
如果孩子是左撇子，怎么保證他們既適應(yīng)環(huán)境，又不至于影響心理健康呢？袁勇貴指出，首先，讓孩子正確認(rèn)識(shí)左撇子的差異性，而非錯(cuò)誤性或優(yōu)越性，以免他們產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)。如果孩子家長(zhǎng)真的想改變孩子的這一習(xí)慣的話，最好早改正，越早越好。讓他們多用右手，并及時(shí)肯定和表揚(yáng)，讓他們最終能左右開弓。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己與其他人這一點(diǎn)的不同而產(chǎn)生疑惑，或者遭到小朋友的嘲笑的時(shí)候。家長(zhǎng)要耐心地引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，跟他們說明這并沒有好壞之分，“也許這就是你與其他小朋友最大的不同之處”。（通訊員 劉敏 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?楊彥）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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