忻州實驗中學校總支委集體學習
學校榮獲“山西省文明校園”榮譽
忻州實驗中學校開展勞動教育實踐課
忻州實驗中學校特色課程秧歌舞
前言
“建設教育強國，基點在基礎教育”。近年來，全市教育系統堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，認真貫徹落實市委教育事業優先發展戰略，秉持“負責任、動腦筋、講良心”的工作要求，大力開展基礎教育“規范管理年”活動，著力構建學前教育優質普惠、義務教育優質均衡、普通高中多樣特色的基礎教育高質量發展格局，錨定辦好人民滿意的教育目標，積極探索建設教育強市的“忻州之路”，努力為建設“有特色、有魅力、有品質，生產生活性價比最優的精品城市”提供堅實的教育和人才支撐。本報即日起，陸續推出《教育強市我們在行動》系列專題。
在悠悠云水河畔，有一所創辦于1999年，已走過26年輝煌歷程的中學，它正奮筆疾書新時代基礎教育高質量發展的壯麗篇章。近年來，忻州實驗中學校錨定“辦一所有質量、有內涵、有特色、有溫度的‘四有’學校”目標，肩負起培養“眼里有光、臉上有笑、心中有愛、言行有禮、腳下有路”的新時代實驗學子的使命擔當，通過黨建領航、文化浸潤、課程重構、師資鍛造、治理升級這五大工程的協同推進，全力打造“實力高中、魅力初中、強力后勤”三維一體的育人新生態，積極探索出一條“質量與特色并重、守正與創新統一”的辦學新路，為新時代縣域中學高質量發展繪就了生動的實踐畫卷，提供了有力的借鑒范例。
一、鑄魂：紅色引擎驅動辦學方向
學校將黨建優勢轉化為發展動能，構建了“三維一體”紅色育人生態。通過制度化的組織生活筑牢信仰之基，將定期開展的“總支成員講黨課”打造為思想洗禮的固定課堂；借助課程化思政教育，推動黨的二十大精神與學科教學深度融合，并持續開發“紅色研學”路線，串聯起忻州全域紅色教育基地；通過常態化志愿服務彰顯先鋒力量，教師黨員示范崗在教育教學關鍵環節樹立了標桿。這種將黨建深度嵌入育人全過程的實踐，詮釋了“有內涵”的辦學追求。
二、潤心：《論語》筑基涵養君子風范
漫步于美麗校園，《論語》經典與社會主義核心價值觀交相輝映，經典誦讀與文明禮儀深度融入校園日常。學校立足“立德樹人”根本任務，以“培育新時代君子人格”為目標，通過每日晨誦、每周經典講堂等特色活動，構建起傳統與現代深度融合的育人體系。文化節上，“傳統文化課堂展演”與“經典講習”同臺綻放光彩；勞動實踐課中，農田勞作與手工創意攜手共進。這種“傳統為魂、現代為形”的創新育人模式，不僅讓全體實驗學子領悟“言行有禮”的深層內涵，更彰顯出“以文化人、特色興校”的教育智慧，為新時代校園文化建設樹立了典范。
三、破局：雙軌課程打造實力高中
為踐行“有質量”辦學承諾，學校精心構建“雙軌·融合”課程體系。在教學軌道，實施“數據驅動、分層施策、動態調整”三級精準提升計劃，嚴格執行“精讀、精講、精練、自主學”教學方針；在素養軌道，推出“揚長教育項目庫”，豐富特色社團，助力學生多元發展。學校推進“學科跨界、五育融通”教學創新，高考成績屢創新高，高分段競爭力與學生整體實力顯著增強，大文大理、藝體、日語等各類成績齊頭并進，優生省位次與數量持續攀升。同時，學校體育成績表現亮眼，田徑隊在全國賽事中屢獲佳績。特別是在2025年體育高考中，學生陳駿安四項滿分，成為山西省歷史上第二位體育滿分考生，勇奪山西省體育高考狀元。
憑借卓越的辦學實績，學校榮獲“山西省示范高中”“山西省體育傳統項目學校”等榮譽稱號，進一步彰顯了“實力高中”品牌影響力。
四、強師：三維工程賦能魅力初中
近年來，學校以課堂改革為切入點，全力推進“四聲課堂”（掌聲、笑聲、驚嘆聲、質疑聲）建設。通過“教學精進、教研提升、智慧升華”三維工程，構建起“研——教——訓”一體化教研生態，鑄就了一支“師德高尚、業務精湛、創新有為”的教師隊伍，為“魅力初中”建設注入強大動力。同時，創新性引入“教室微笑指數”等評價指標，推動教師將“臉上有笑”落實到教學實踐中。依托社團活動，構建“五育賦能·多元成長”體系，使學校成為書聲瑯瑯、朝氣蓬勃的成長樂園。學校先后獲評“山西省德育示范學校”“山西省義務教育示范學校”，家長滿意度持續提升。
五、固本：大安全理念守護生命成長
學校創新構建“大安全”防護體系，筑牢四道防線：在物防層面，不斷升級智能監控系統，確保風險預警迅速響應；在人防層面，定期組織專項演練、開展主題升旗日安全教育及主題安全班會；在心防層面，心理健康教師定期舉辦心理健康講座，開展生涯導航，建立心理健康檔案等。在食品安全領域，組建學校膳食委員會、膳食監督家長委員會、膳食監督學生委員會及食品安全風險監測組，率先實施“家長廚師”、食材原材料展示、“一崗四窗口”等10余項創新舉措，實現了從“被動防御”到“主動育人”的安全實踐轉型。學校連續多年保持重大安全事故零紀錄，榮獲“山西省平安校園”榮譽稱號。
六、協同：九維育人奠基終身發展
在忻州實驗中學校，我們堅信教育是生命與生命的相互成就。學校以提升學生核心素養為核心，構建了課程、教學、文化、活動、管理、服務、實踐、心理、協同九維融
合的育人體系：以課程育人培根、教學育人鑄魂、文化育人啟智、活動育人潤心、管理育人立規、服務育人暖心、實踐育人礪志、心理育人護航、協同育人聚力。這九大維度交織成網，形成了全員、全程、全域的協同育人新格局。學校先后榮獲“全國文明校園先進學校”“山西省文明校園”等榮譽稱號，成為素質教育的標桿典范。
26年來，忻州實驗中學校始終秉持“發展學生，成就教師，回報社會”的辦學理念，以卓越的育人成果書寫時代華章。學校教育教學質量穩步攀升，社會滿意度持續提升，2.6萬余名畢業生如繁星般閃耀在各行各業，生動詮釋了“今天你以實驗為榮，明天實驗以你為傲”的莊嚴承諾。
忻州實驗中學校以生本理念喚醒學生主體意識、以揚長教育激活個性潛能、以文化筑牢精神根基、以九維育人奠基終身發展，圍繞“習慣良好、興趣廣泛、身心健康”育人目標，為破解縣域義務教育優質均衡及高中多樣化發展難題，提供了可復制范式。在推進教育現代化征程中，學校以“自信、自立、自強、成人、成才、成功”為校訓，其內核既承載文化傳承，又彰顯時代創新，為落實立德樹人根本任務貢獻鮮活地方經驗。
本版稿件、圖片由忻州實驗中學校高彥青老師提供
（責任編輯：蔡文斌）
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