——公益活動《校長去哪兒》聚焦五臺山留守兒童
作者：王君
在五臺山，有這樣一所學校，坐落在藍天白云之下，被群山環(huán)繞，校園寬敞整潔，教室窗明幾凈。有這樣一群孩子，他們本是幸福的，可以在這所環(huán)境優(yōu)越的學校學習，但同時，他們又是不幸的。這所學校，是五臺山常青學校，這群孩子，是留守兒童。
愛心校長在為同學們上音樂課
6 月14 日清晨，經(jīng)過一場雨水洗禮的五臺山處處彌漫著泥土的清香。對于五臺山常青學校的學生們而言這一天非比尋常。一場大型公益教育活動《校長去哪兒》正在這里醞釀、發(fā)生。
《校長去哪兒》是以紀實手法、創(chuàng)新視角關(guān)注中國鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀、“讓中國教育回歸自然”的大型校長與鄉(xiāng)村兒童真情互動的體驗式系列公益行動，于2013 年12 月正式啟動。每年每一個季度，《校長去哪兒》都會號召組織中國民辦教育行業(yè)的校長、愛心人士前往一處偏遠地區(qū)的小學，“駐扎”4-5 天。2016 年6 月的這個初夏，由上海君學書院、JMC 傳媒、山西校友會、忻州長青藤教育機構(gòu)、大槐樹家庭教育聯(lián)合承辦的第七季《校長去哪兒·初心》把目光投向了五臺山常青學校。
家住金崗庫村的劉治洋是常青學校小學四年級學生，短暫的集合后，記者一行驅(qū)車來到了劉治洋家里。一起同行的還有杭州蕭山星星藝術(shù)外語學校校長朱丹和幾位來自全國各地民辦學校的老師，他們都是這次《校長去哪兒》公益活動的熱心參與者。
來到劉治洋家，推開大門，首先映入眼簾的是占了大半個院子的撿來的廢品。雖然院里的廢品堆放得相對整齊，但這種整齊并不能改變這戶人家的滿目荒涼。走進堆滿雜物的小院，劉治洋一家三口擠在一個十來平米的房間里，吃飯睡覺以及“衣柜”都在一張“床”上。擁擠到無法再容納一張桌子的家，隨便搭一塊木板，床在白天便成了“ 飯桌”。房間里最亮眼的要數(shù)貼滿了整整一面墻的獎狀了，亮閃閃的“優(yōu)秀生”、“一等獎”讓這個臟亂的家有了些許溫暖的味道。患有精神疾病的劉媽媽窩在床上的角落里，只有劉治洋在身邊的時候，她充滿戒備的眼睛里才會多幾分母親的溫柔。
愛心校長們特地買了肉、蔬菜，在用一塊木板搭成的簡易“切菜板”上做出了一頓豐盛的午餐。經(jīng)過一天的相處，拘謹內(nèi)向的劉治洋臉上綻放出了笑容。學校老師告訴我們，劉治洋只是這個學校里亟待走出家庭困境的數(shù)百個貧苦孩子之一。他們雖然身處逆境，卻依然擁有著純真和對知識的渴望。
《校長去哪兒》活動在五臺山常青學校舉辦的短短四天里，校長們分成六組深入到六個孩子家里，組成臨時家庭，與他們同吃同住、共同生活。一起游戲、運動的同時，愛心校長也給同學們帶來了一堂堂別開生面的課程，校長們不再局限于語、數(shù)、英，而是教孩子們唱歌彈琴，和孩子們一起討論未來與夢想，教孩子們?nèi)绾巫孕叛葜v，傳授孩子們習得一手好書法的秘訣，“更重要的是告訴他們懂得‘自強、自立、自愛’”，愛心校長李斌如是說。
正在為親子運動會作準備的愛心校長朱丹告訴記者，幾天下來，劉治洋已經(jīng)跟她成為了無話不談的好朋友。“只要能讓孩子從身心上、從現(xiàn)實的生活狀況上有所改變，他們幼小的心靈能夠感受到社會的愛和關(guān)懷，我們就很欣慰了。”
微塵有愛，大愛無聲。《校長去哪兒》就像一枚石子，投向了一汪古綠的湖泊，激起美麗的漣漪，久久漾開在孩子們純真的心里。與其說它帶給孩子們新鮮的知識，不如說它更多的是傳遞了一種信念，一種為了未來拼搏、改變命運的信念，這才有可能從根本上改變他們的命運。
（責任編輯：李冬梅）
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