近年來(lái)，“國(guó)風(fēng)”“國(guó)潮”悄然興起，相聲、戲曲、民樂(lè)等傳統(tǒng)藝術(shù)也獲得越來(lái)越多年輕觀眾的喜愛(ài)，體現(xiàn)出年輕一代對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同，特別是傳統(tǒng)藝術(shù)開(kāi)始搭上互聯(lián)網(wǎng)快車(chē)，運(yùn)用多元化的信息技術(shù)工具，創(chuàng)新傳統(tǒng)藝術(shù)的現(xiàn)代表達(dá)方式，內(nèi)容更加生動(dòng)接地氣，進(jìn)一步增強(qiáng)了傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力。
傳統(tǒng)藝術(shù)有著深厚的文化底蘊(yùn)和美學(xué)積淀，雖然歷經(jīng)千百年之久，時(shí)至今日依然具有強(qiáng)大的藝術(shù)魅力。要讓傳統(tǒng)藝術(shù)傳承與發(fā)展下去，需要培育更多喜愛(ài)傳統(tǒng)文化、愿意走進(jìn)傳統(tǒng)文化的年輕人。現(xiàn)在青少年的知識(shí)層次和審美水平越來(lái)越高，“戲曲進(jìn)校園”等活動(dòng)也形成常態(tài)化機(jī)制，青少年接觸傳統(tǒng)藝術(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，不少孩子從小就開(kāi)始接受藝術(shù)熏陶，打下了扎實(shí)的傳統(tǒng)藝術(shù)功底，為傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
傳統(tǒng)藝術(shù)雖然保持長(zhǎng)久傳承下來(lái)的藝術(shù)本體，但并不等同于復(fù)古守舊。傳統(tǒng)藝術(shù)之所以能夠歷經(jīng)時(shí)代的變化仍然歷久彌新，就在于能夠根據(jù)當(dāng)代的審美趨勢(shì)與價(jià)值觀進(jìn)行不斷完善，在與當(dāng)代流行的文化元素融合中實(shí)現(xiàn)新的突破。眼下，互聯(lián)網(wǎng)是流行文化的聚集地，傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與傳播，自然不可能與網(wǎng)絡(luò)隔離開(kāi)來(lái)，而是要迅速跟上互聯(lián)網(wǎng)浪潮，大膽與游戲、電影、直播等現(xiàn)代流行文化結(jié)合，以不同的演繹形式來(lái)呈現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)之美。
近年來(lái)，傳統(tǒng)藝術(shù)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的腳步正在加快。在《朗讀者》《開(kāi)學(xué)第一課》《跨界歌王》等知名綜藝節(jié)目里，觀眾都可以欣賞到精湛的傳統(tǒng)藝術(shù)；許多專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院團(tuán)開(kāi)設(shè)了“云劇場(chǎng)”“云課堂”，一些知名藝術(shù)家直播“云練功”；中國(guó)民樂(lè)開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)秀場(chǎng)，演奏流行樂(lè)曲以及電影、游戲主題曲等，這些形式多元的嘗試，快速拉近了傳統(tǒng)藝術(shù)與年輕人的距離，吸引了很多年輕觀眾的關(guān)注，也令不少年輕觀眾沉醉于傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特韻味之中。
傳統(tǒng)藝術(shù)要主動(dòng)敞開(kāi)胸懷，緊緊擁抱年輕人，為年輕人提供更多近距離接觸與走進(jìn)傳統(tǒng)藝術(shù)的契機(jī)，也為傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承吸引更多的人才，激發(fā)出年輕人心中的民族自豪感和文化自信心，使傳統(tǒng)藝術(shù)能夠綻放出更加絢麗的時(shí)代光芒。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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