本報訊 “上學難、難上學”，一直是教育事業發展中最讓人頭疼的問題之一。“農村娃娃想上個幼兒園，想上個好學校，要跑到城里；初中、高中畢業后想上個職業學校，要跑到外市或外省。”今年72歲的老教師李金鳳這樣回憶道。曾幾何時，教育發展的不均衡，嚴重制約了忻州市教育事業跨越發展步伐。近年來，我市進一步完善政府管理和服務職能，不斷加大改革推進力度，促進全市民辦教育持續健康發展。目前，全市各類民辦學校352所。其中幼兒園206所，普通小學21所，普通初中13所，普通高中9所，中等職業學校19所，教育培訓機構84個，呈現出辦學層次多樣、教育結構合理、辦學主體多元、辦學模式多樣的強勁發展態勢，有效滿足了人民群眾對教育事業不同層次的需求。
——大力宣傳，營造良好氛圍。我市民辦教育起步于1988年，秀容中學是全省最早創辦的民辦學校。我市把深入學習、宣傳民辦教育的相關法律、法規作為教育系統一項重要工程來抓，通過新聞媒體宣傳、舉辦專題培訓等方式，進一步加深社會各界對民辦教育法律、法規的認識和了解，使民辦教育法律、法規深入人心，營造了促進民辦教育發展的良好氛圍。
——制定措施，完善保障機制。我市積極堅持教育公益性原則，不斷健全政府主導、社會參與、辦學主體多元，辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發展的格局。深化辦學體制改革，依法以多種投入方式舉辦民辦中高等職業學校，著力保障民辦學校與公辦學校同等法律地位。進一步完善支持民辦教育發展的政策措施，實行同等資助政策，落實民辦學校享受相關稅收優惠政策。民辦學校在用電、用水、用氣、用熱方面，嚴格執行與公辦學校相同的價格政策。
——依法管理，規范辦學行為。教育行政部門依法依規對民辦教育進行審批、監督和管理，完善了學校法人治理。所有民辦學校均依法制定了學校章程，嚴格按照章程科學管理。加強了民辦學校的黨建工作，共建立民辦學校黨組織44個，其中總支1個、支部33個、聯合支部10個。依法保障了民辦學校合法權益，為教職工足額繳納社會保險費和住房公積金，在職稱評定、考核評優等方面與公辦學校教職工同等對待。全市為民辦學校教師評定高級職稱40人、中級職稱63人，有17名教師獲得省、市模范優秀教師稱號。一視同仁，創設平等發展平臺，有2所民辦高中學校成為山西省示范高中，1所民辦職業學校創建省級重點專業和重點實訓基地。同時，將民辦學校的教育教學納入各級教育部門的日常管理，對不具備辦學條件、違規辦學的依法予以取締，截至2016年12月，全市共取締無證幼兒園7所，規范民辦學校的辦學行為，有力提高了辦學質量，促進了民辦學校健康穩定發展。
涓滴情義匯江海，春風化雨聚人心。我市民辦教育事業歷經改革創新發展的盛大洗禮后，正日益煥發出蓬勃生機與無限活力，使教育資源配置更加合理，城區學校大班額、學生擇校現象得到有效遏制，進城務工和外出務工隨遷就讀子女正逐步向農村學校回流，由原來的“孔雀東南飛”變成了現在的“春暖燕歸來”。如今，好學校辦到了家門口，極大地減輕了家長負擔，人民群眾對教育的滿意度和幸福感也如芝麻開花節節高！ （宮殿煜）
（責任編輯：盧相汀）
晉公網安備 14090202000008號 
