夫妻愛(ài)崗敬業(yè)、共同進(jìn)步；生活上敬老教子、相濡以沫，深受鄰里、同事和社會(huì)的好評(píng)；兒子品學(xué)兼優(yōu)。這就是五臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師盧薪宇家的真實(shí)寫(xiě)照。
盧薪宇和丈夫張旭東，都是人民教師。他倆從上師范時(shí)相識(shí)，到分配在各自縣里教書(shū)，再到一起組建家庭，一直互相理解、尊重、關(guān)心、支持。夫妻倆恩愛(ài)和睦，一起承載工作、生活的艱辛。在十幾年的共同生活中，已達(dá)成了不用言語(yǔ)的默契。
“我們要求自己在單位做優(yōu)秀的教師，在家庭中做稱(chēng)職的一員，在社會(huì)做文明公民。追求職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。”盧薪宇如是說(shuō)。
作為一名人民教師，盧薪宇在平凡的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次獲得省、市、縣“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”“骨干教師”等榮譽(yù)。2019年，盧薪宇榮獲五臺(tái)縣教育“特殊貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)她個(gè)人的肯定，更是對(duì)她二十年如一日的熱忱付出和堅(jiān)持努力的肯定。她說(shuō)：“教育無(wú)他，愛(ài)與榜樣而已。這些榮譽(yù)讓我更加深刻地體會(huì)到了作為教師的神圣與責(zé)任。”
盧薪宇不僅在學(xué)校教授知識(shí)，還經(jīng)常到學(xué)生家做家訪，第一時(shí)間了解學(xué)生情況，對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。為此，她專(zhuān)門(mén)考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證，便于對(duì)癥輔導(dǎo)，讓學(xué)生積極陽(yáng)光對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
盧薪宇家與鄰里關(guān)系都很融洽，誰(shuí)家有大事小情，大家都熱心幫助。尤其是疫情期間，物資緊缺，大家慷慨解囊，互幫互助。盧薪宇作為一名志愿者，親眼目睹鄰里的互助行為，很是感動(dòng)，更堅(jiān)定了她積極投身于社區(qū)志愿服務(wù)的行列。她還提議一家人都加入愛(ài)心志愿者隊(duì)伍，用實(shí)際行動(dòng)給予鄰居力所能及的幫助，支持公益活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民捐資捐物等。
“我們的家庭生活方式文明科學(xué)，家人根據(jù)自己的年齡、愛(ài)好、時(shí)間參與各種家庭勞動(dòng)、文體活動(dòng)。比如，孩子學(xué)習(xí)之余喜歡打籃球；我們夫妻倆晚飯后去公園散步，放松心情、溝通感情、探討學(xué)校工作和教子方法；另外，我們深知不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。多年來(lái)，全家一直堅(jiān)持每周固定時(shí)間共讀一本書(shū)。看書(shū)讀報(bào)已成為我家一項(xiàng)不可或缺的休閑活動(dòng)。書(shū)已成為我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，看著書(shū)房的各類(lèi)書(shū)籍，我感覺(jué)很充實(shí)。我們還把好多書(shū)籍拿到了各自學(xué)校跟學(xué)生共享，交流分享讀書(shū)的快樂(lè)。”說(shuō)起這些，盧薪宇臉上洋溢著幸福。
無(wú)悔付出，終會(huì)收獲。2022年6月，盧薪宇家庭榮獲第三屆全市“文明家庭”稱(chēng)號(hào)。在授牌儀式上，她表示，在以后的日子里，要繼續(xù)踐行“五好”家庭的理念，倡導(dǎo)文明、和諧維家，力爭(zhēng)為家庭、為社會(huì)作出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（本報(bào)記者 張林泉）
（責(zé)任編輯：盧相汀）
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