作家穆濤從事歷史散文寫作多年，這本《中國人的大局觀》（陜西師范大學出版社出版）是作者的最新成果。得益于多年系統研讀，作者對先秦兩漢歷史多有心得，散文筆法結實通透，展卷開合之間，讀者置身經典建構的歷史現場，汲取歷史智慧，感受文明脈動。
如果說每一種文明都有其密碼，那么文史原典就是文明的“密碼本”。作者不滿足于此前探究的漢代，而是由此上溯先秦經典。收入本書的第一輯文字圍繞《春秋》，第二輯圍繞《尚書》和《詩經》，最后一輯追溯上古史，探源中華文明。作者從四象、四季、端午、二十四節氣到天文歷法等逐步深入，進而探究歷史的春秋大義。
作者走進經典，不為學術甚至也不全為寫作，而是出于一個普通中國人對本民族歷史的敬意和探尋。書中以“時間”主題開篇，從原始的計時工具“表”說起：“棍子被垂直豎立在地面上，立竿見影，‘光陰’被捕捉到了。”光陰是被一格一格計算的，于是就有了“時間”。作者結合字形字義、民風民俗來理解節氣時令及其背后的文化內涵，認為古人對天地間自然現象的認知在今天看來明顯受到科學能力的限制，但其中包含的哲學思考也是頗具魅力的。從時間計量到節令歷法，從天象觀測到500米口徑球面射電望遠鏡……以物切入，逐步貫通，令人頓生通透感。走進經典，重新認識那些我們熟悉的歷史文化——天地四時、家國天下，把零散的知識點連成一條線、匯成一張網，進而了解歷史的源流、文化的邏輯，令人有所發現和領悟，溫故而知新。
敘事文學講究見人見事見精神，歷史散文也不例外。史海泛舟，作者念念不忘的還是“中國智慧”。分析“庖丁解牛”的故事，提出文章要寫得“中肯”，把握規律之外，關鍵在磨礪的過程，“過程磨礪人，也涵養人”。談到絲綢之路，作者引用中外文獻分析其內涵，歷數絲路帶來的中外物產大流通，指出“絲綢之路得以寬廣和壯大，是接著地氣的，和民生息息相關”。作者由漢代察舉制談及科舉考試，認為科舉制度在當時歷史條件下有其進步意義，通過考試選拔人才，有助于階層流動。此外，經典研讀對官員也是很好的知識能力訓練，有益于國家治理，推動形成中國人重視讀書的傳統，從而為“書香中國”建設找到歷史依據。
作者擅長抓住關鍵細節，闡發歷史文化內涵。通過《越絕書》“以玉為兵”的記載，作者指出這段材料既講述古代兵器的演變歷史，同時也包含著止戈為武的大國智慧。作者還通過對顧頡剛、錢穆、許順湛等學者成果的引證，探及20世紀考古新成果對夏商周三代和五帝時代研究的補正和深化，由文入史，又由史觸及考古。結合《史記》與《漢書》材料的比較互鑒，來看歷史人物的幾個側面，可圈可點，這樣正說歷史事件、歷史人物的案例很多。作者選擇這些材料、評述這些史實著實走心，希望讀者也用心品讀，借助閱讀以增長歷史智慧。
好文章都是有思想的，“如同植物的果實，成熟飽滿才有價值”。作者努力踐行自己的這一主張，在古典河流里感受水溫，在歷史之旅中思考沉淀，把文章格局從時空兩個維度伸展開來，又用流暢的語言，在常識層面與當代讀者分享歷史智慧，展示文化之美。“為有源頭活水來”，中國的歷史時空廣袤無垠，希望作者的文史溯源之旅有更多新發現新成果，為文化自信自強作出新的貢獻。（李 浩）
（責任編輯：盧相?。?/span>
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