河曲縣聚焦“下得去、待得住、干得好”目標，用好用活基層“練兵場”，讓選調生、到村任職大學生在基層一線用真心去實踐、用真情去擔當、用真干去磨練。
聚焦基層治理，破解難題強素能。針對基層治理中出現(xiàn)的新情況、新問題，河曲縣成立了縣鄉(xiāng)聯(lián)合課題小組，深入調查研究，逐項破解難題，讓選調生、到村任職大學生在課題實踐中“破繭成蝶”。縣級層面，19名市直單位選調生組成5個課題小組，圍繞抓黨建促基層治理能力提升專項行動各項重點任務，由縣委組織部出題，課題小組選題，深入全縣10個社區(qū)、183個村進行破題調研，重點了解群眾急難愁盼問題，掌握村情村況，尋找解題路徑，形成高質量調研報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，57名到村任職大學生成立11個課題小組覆蓋全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個小組均由一名研究生帶隊，針對基層治理中存在的突出問題進行專題調研，撰寫高質量調研報告。同時縣委組織部明確1名聯(lián)絡員，全程與課題小組保持溝通聯(lián)絡，及時解答文件政策，幫助協(xié)調調度，指導工作開展，確保選調生和到村任職大學生課題實踐取得實效。
搭建實踐平臺，基層一線促提升。搭建農村實踐平臺。安排選調生、到村任職大學生到農村基層、關鍵崗位進行實踐歷練，19名市直選調生、57名大學生到村任職，參與到發(fā)展壯大村集體經濟、網格化治理、黨員積分制管理、“星級文明戶評定”等抓黨建促基層治理專項行動各項重點工作任務中，在基層鍛煉磨礪中快速成長。搭建項目鍛煉平臺。采取菜單式教學方式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供項目清單，選調生、到村任職大學生自行點單，全程參與到86個“一村一策”集體經濟項目建設中；設立了50萬元到村任職大學生創(chuàng)業(yè)經費，鼓勵支持選調生、到村任職大學生采取“人才經營、集體入股、利益共享”的方式領辦創(chuàng)辦集體經濟項目，通過親自參與，具體實踐，切實提升綜合素質能力。
強化考核管理，嚴管厚愛助成才。建立管理制度。制定出臺了《河曲縣到村任職大學生管理辦法（試行）》，嚴格實行在村簽到、請示報告、請銷假等制度，定時召開縣級座談會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)例會，及時掌握履職情況，發(fā)現(xiàn)困難問題，加強督促指導。強化考核激勵。建立“平時考核+年度考核+任職期滿專項考核”評價機制，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和群眾“雙述雙評”的方式進行考核評價，并將考核結果與評先評優(yōu)、提拔使用、優(yōu)先遴選等掛鉤，激發(fā)其工作積極性和主動性。落實關心關愛。實行鄉(xiāng)村“1+1”培養(yǎng)幫帶機制，154名鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“兩委”班子成員擔任實踐導師，幫助選調生、到村任職大學生迅速進入工作角色。健全談心談話制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每季度至少開展一次談心談話，掌握思想和工作情況，幫助解決實際問題。為選調生、到村任職大學生提供必要的工作和生活條件，安排食宿，發(fā)放生活用品，為其更好工作解決后顧之憂。
通過用好基層治理“練兵場”，全縣選調生和到村任職大學生在基層廣闊平臺上得到了充分的實踐鍛煉，年輕干部能力素質進一步提高，為選拔任用干部儲備了優(yōu)秀的新鮮血液，為推動全縣經濟社會高質量發(fā)展提供了堅實的人才保障。（李茂平）
（責任編輯：盧相汀）
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