7月13日，一節(jié)別具一格的班會(huì)課被央媒轉(zhuǎn)載，登上微博熱搜。朱文潔老師在批閱試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱詞異常興奮，跟風(fēng)玩梗。為了正確地引導(dǎo)他們，朱老師上了一堂特別的小課。“大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶”，生動(dòng)而準(zhǔn)確的比喻啟發(fā)學(xué)生們要有獨(dú)立的思考，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)亞文化。
Z世代出生即觸網(wǎng)，成長(zhǎng)深受互聯(lián)網(wǎng)的塑造，對(duì)電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)文化有著極強(qiáng)的接受能力。過(guò)早接觸網(wǎng)絡(luò)未必全是好事，網(wǎng)絡(luò)爛梗毒害孩子在今年3月份已經(jīng)引發(fā)過(guò)討論。“雞你太美”“你個(gè)老六” “栓Q” “芭比Q了”穿越網(wǎng)絡(luò)，從鬼畜視頻、網(wǎng)紅主播、游戲圈子向線下生活侵蝕蔓延。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)夸張?jiān)溨C，適度玩梗并無(wú)不可，但是，當(dāng)網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)取代國(guó)家通用語(yǔ)言文字，漢語(yǔ)之美又如何傳承呢？小學(xué)正是語(yǔ)言表達(dá)能力打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)容易造成語(yǔ)言積累的匱乏、語(yǔ)言組織表達(dá)能力的退化。
沉迷網(wǎng)絡(luò)，不分年齡，成年人尚且玩手機(jī)上癮，更何況自制力薄弱的未成年人。最近，一項(xiàng)1501名受訪者進(jìn)行的調(diào)查顯示，86.1％的人會(huì)漫無(wú)目的地刷手機(jī)，37.3％的則經(jīng)常會(huì)刷手機(jī)。占用受訪者時(shí)間最多的3種方式分別為短視頻分享平臺(tái)（73.6%）、即時(shí)通訊應(yīng)用（55.6%）、社交媒體（46.8%）。短平快的內(nèi)容看似碎片化，在個(gè)性化推薦算法加持下，一不留神時(shí)間悄然而逝。機(jī)不離手、刷新不止已經(jīng)成為年輕人的生活常態(tài)，而保持專注卻變得頗有難度。我們天天盯著熱搜，3分鐘看完一部電影，“電子榨菜”當(dāng)做正餐，相反，成年人一年讀十本書(shū)便可在全國(guó)名列前茅。無(wú)論是小朋友還是大人都急需從手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的“控制”中脫離出來(lái)，重獲自由。
政企同心，共筑網(wǎng)絡(luò)防火墻。網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題一直是我國(guó)未成年人保護(hù)的重點(diǎn)領(lǐng)域。日前，司法部、國(guó)家網(wǎng)信辦專題研究審議《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例（草案）》，推動(dòng)相關(guān)立法盡快落地。6月21日，中央網(wǎng)信辦開(kāi)展“清朗·2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)，細(xì)化舉措護(hù)航暑假。各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)行動(dòng)要求履行主體責(zé)任，全面排查產(chǎn)品服務(wù)，杜絕利用算法推送誘導(dǎo)未成年人沉迷，優(yōu)化青少年模式和內(nèi)容呈現(xiàn)方式，限流或屏蔽“少兒不宜”內(nèi)容，豐富適合未成年人的內(nèi)容供給。全社會(huì)努力建設(shè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
家校聯(lián)合，營(yíng)造文明新風(fēng)尚。網(wǎng)絡(luò)文明是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的應(yīng)有之義，網(wǎng)絡(luò)文明以網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)為根基。學(xué)校作為網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的主陣地，只有與家庭雙向奔赴才能在孩子心里種下網(wǎng)絡(luò)文明的種子，助力他們自律自強(qiáng)駕馭網(wǎng)絡(luò)。行動(dòng)比言語(yǔ)更有說(shuō)服力，家長(zhǎng)要以身作則給孩子樹(shù)立身邊的榜樣。大家約法三章，限定每日使用手機(jī)的時(shí)間，把碎片化的時(shí)間聚少成多，用于親子共讀、對(duì)話溝通，拓展戶外運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等興趣愛(ài)好，逐步減少對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依賴，共同創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)使用家庭環(huán)境。
即使網(wǎng)絡(luò)洪流來(lái)勢(shì)洶涌，愿更多人不跟風(fēng)不盲從，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶。（在盛夏等待）
（責(zé)任編輯：盧相汀）
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